MASALAH KENAKALAN REMAJA DAN SOLUSINYA

MASALAH KENAKALAN REMAJA DAN SOLUSINYA



A. Latar Belakang Masalah
Akhir-akhir ini di beberapa media masa sering kita membaca tentang perbuatan kriminalitas yang terjadi di negeri yang kita cintai ini. Ada anak remaja yang meniduri ibu kandungnya sendiri, perkelahian antar pelajar, tawuran, penyalahgunaan narkoba dan minum-minuman keras dan masih banyak lagi kriminalitas yang terjadi di negeri ini. Kerusakan moral sudah merebak di seluruh lapisan masyarakat, mulai dari anak-anak sampai orang dewasa serta orang yang sudah lanjut usia. Semua kalangan tidak mau disalahkan, pemerintah menyatakan diri telah berusaha memperbaiki dekadensi moral ini dengan berbagai program yang hanya tertulis dalam kertas-kertas. Ulama menyatakan diri sama dengan pemerintah telah melakukan berbagai usaha untuk memperbaikinya, berbagai organisasi dan gerakan dideklarasikan tetapi hanya sebatas wacana belaka kenyataannya, tetapi kenyataannya tetap saja moral negeri ini tidak bisa diperbaiki.
Ada banyak faktor yang menyebabkan kenakalan ini terjadi, setidaknya ada tiga faktor yang mempengaruhi perilaku seorang anak remaja :
1. Faktor Lingkungan
Lingkungan adalah faktor yang paling mempengaruhi perilaku dan watak anak, jika dia hidup dan berkembang di lingkungan yang buruk maka akhlaknya pun akan seperti itu adanya, sebaliknya jika ia berada di lingkungan yang baik maka ia akan menjadi baik pula.
2. Faktor Pendidikan dan Pembinaan dari Orang Tua
Orang tua adalah orang yang paling bertanggung jawab dengan akhlak dan perilaku anaknya. Pembinaan dari orang tua adalah faktor terpenting dalam memperbaiki dan membentuk generasi yang baik.

3. Pemerintahan
Pemerintahan dalam hal ini yang lebih spesifiknya adalah lembaga pendidikan atau sekolah, kenakalan remaja ini sering terjadi ketika anak berada di sekolah dan jam pelajaran yang kosong.
Belum lama ini bahkan kita telah melihat di media adanya kekerasan antar pelajar yang terjadi di sekolahnya sendiri. Ini adalah bukti bahwa sekolah juga bertanggung jawab atas kenakalan dan dekadensi moral yang terjadi di negeri ini.

B. Solusi / Pemecahan Masalah
Dari berbagai faktor dan permasalahan yang terjadi di kalangan remaja masa kini sebagaimana telah disebutkan di atas, maka tentunya ada beberapa solusi yang tepat dalam pembinaan dan perbaikan remaja masa kini.
1. Membentuk Lingkungan Yang Baik
Sebagaimana disebutkan di atas bahwa lingkungan merupakan faktor terpenting yang mempengaruhi perilaku manusia, maka untuk menciptakan generasi yang baik, kita harus menciptakan lingkungan yang baik dengan cara lebih banyak berkumpul dan bergaul dengan orang-orang yang sholeh, memilih teman dekat dengan sang Khaliq atau tean yang membimbing kita ke arah yang lebih baik dan masih banyak cara lain yang bisa kita lakukan.
Jika hal ini mampu kita lakukan, maka peluang bagi remaja atau anak untuk melakukan hal yang negatif akan sedikit berkurang.
2. Pembinaan dalam Keluarga
Sebagaimana disebut di atas bahwa keluarga juga mempunyai andil dalam membentuk pribadi seorang anak. Jadi untuk memulai perbaikan, maka kita harus mulai dari diri sendiri dan keluarga. Keluarga adalah sekolah pertama bagi anak, oleh karena itu mulailah perbaikan dari sikap yang paling sederhana, seperti selalu berkata jujur meski dalam gurauan pun jangan sampai ada kata-kata bohong, membaca doa setiap melakukan hal-hal kecil, memberikan bimbingan agama yang baik kepada anak dan masih banyak hal lagi yang bisa kita lakukan. Memang tidak mudah melakukan dan membentuk keluarga yang baik tetapi kita bisa lakukan itu dengan perlahan dan sabar, jika sabar dan yakin maka semuanya akan sangat bermakna dan memberikan manfaat bagi perbaikan generasi muda.
3. Pengarahan dan Pembinaan dari Pihak Sekolah
Sekolah adalah lembaga pendidikan formal yang memiliki pengaruh kuat terhadap perkembangan remaja. Ada banyak hal yang bisa kita lakukan di sekolah untuk memulai perbaikan remaja, di antaranya melakukan program “monitoring” pembinaan remaja lewat kegiatan-kegiatan keagamaan ekstrakurikuler, ko-kurikuler yang ada di sekolah dan kegiatan positif lainnya.
4. Mengadakan Kegiatan Positif bagi Siswa
Sebagaimana telah disebutkan diatas, sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang memiliki pengaruh kuat terhadap perkembangan remaja. Seorang pendidik/guru tidak hanya mengajar saja melainkan juga memberi bimbingan dan arahan kepada anak didiknya ke arah yang lebih baik. Kegiatan siswa juga tidak hanya intrakurikuler saja, melainkan perlu adanya kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan-kegiatan positif yang ada di sekolah yang bermanfaat bagi siswa untuk mengembangkan bakat atau potensinya. Sehingga siswa dapat mengisi waktu yang tersisa dengan efektif dan efisien.
5. Penanaman Nilai-nilai Moral dan Agama Sejak Dini
Nilai-nilai moral dan agama perlu ditanamkan sejak dini, karena sangat bermanfaat untuk perkembangan kondisi fisik dan psikis anak. Dengan penanaman nilai-nilai moral dan bimbingan agama yang baik kepada anak sejak dini diharapkan agar nantinya perilaku seorang anak hingga sampai dewasa tidak menyimpang dari ajaran Allah SWT dan nilai-nilai/norma-norma yang ada dalam masyarakat. Pihak yang berperan penting di sini adalah orang tua atau keluarga.
6. Meindak secara tegas pelaku kenakalan remaja dan pihak-pihak yang terkait.
Dengan adanya sanksi tegas pelaku kenakalan remaja tersebut, diharapkan agar nantinya si pelaku tersebut “jera” dan tidak berbuat hal yang menyimpang lagi. Oleh karena itu, tindak lanjut harus ditegakkan melalui pidana atau hukuman secara langsung bagi yang melakukan kriminalitas tanpa pandang bulu.

Jika kita optimalisasikan komponen organisasi ini, maka kemungkinan terjadinya kenakalan remaja ini akan semakin berkurang dan teratasi. Masih banyak hal lain yang bisa kita lakukan dalam memperbaiki kenakalan remaja yang terjadi saat ini. Semuanya adalah tanggung jawab kita, orang bijak tidak menyalahkan keadaan tetapi mencari solusi untuk menghadapi.
Oleh karena itu, marilah kita bekerjasama untuk memperbaiki masa depan generasi kita, karena hitam putih bangsa ini ada di tangan kita semua. Jika kita tidak memulai dari sekarang dan dari kita sendiri, maka siapa lagi yang akan memulai dan memperbaikinya.